El ceremonial de cartas credenciales como discurso ritual de legitimación política

Resumen

Las ceremonias de entrega de Cartas Credenciales suelen describirse como actos protocolares centrados en horarios, itinerarios y fórmulas de cortesía, dejando en segundo plano su función política. Este artículo parte del problema de que el ceremonial diplomático, pese a construir sentido político mediante el espacio, el cuerpo y el objeto, rara vez se analiza como discurso institucional. El marco teórico muestra investigaciones sobre discurso institucional, gramática visual, carácter jurídico de las credenciales y diplomacia pública. Mediante un estudio de caso comparado de tipo cualitativo, se aplica el Modelo de Alfabetización Mediática en Protocolo (MAMPRO) a los manuales oficiales de ceremonial de entrega de Cartas Credenciales de Perú, como república, y de España, como monarquía parlamentaria, examinando siete dimensiones: normativa y jurídica, espacial y escenográfica, jerárquica y sintáctica, simbólica y objetual, kinésica y proxémica, cronémica, y medial y reputacional. Los resultados muestran que ambos Estados legitiman su autoridad diplomática por vías distintas: Perú mediante la resignificación de espacios coloniales y una memoria imperial prehispánica, y España mediante la continuidad ininterrumpida de un ceremonial dinástico renacentista. En ninguno de los dos casos hay discursos verbales durante el acto central, lo que confirma el carácter multimodal del protocolo. Se concluye que la ceremonia de Cartas Credenciales constituye un discurso ritual de legitimación que articula norma, espacio, cuerpo y tiempo, y que la dimensión medial y reputacional permanece como un vacío normativo compartido por ambos países.